3º CHARLA: RADIO SOLIDARIA AMIGA

La  charla fue impartida por Mada, profesora de religión en Benidorm, ella nos comentó que durante mucho tiempo se ha negado a ser una " profesora gris", es decir, una profesora conformista y que no innovará en la educación, . Por este motivo, surgió la idea de a través de un centro de interés de los niños crear un proyecto educativo que fuera motivador para ellos

En un primer momento, pensó en hacer un periódico pero llegó a la conclusión de que esto no iba a ser lo suficiente motivador para los niños y que además era muy costoso. Por tanto, le surgió la idea de crear una radio educativa, ya que esto iba a ser muchos más motivador y más novedoso, y además podrían participar todos los niños del colegio, desde los más pequeños a los más mayores, aunque la edad de participación es apartir de los 4 años. Así fue como nació el proyecto educativo de la radio, que en la actualidad se llama Radio Solidaria Amiga. 

Esta radio pretende fomentar los valores humanos, es decir, solidaridad, respeto hacia los otros, amistad, etc. Por tanto, de esa necesidad de fomentar los valores en los niños se hizo necesario encontrarle un fin, por ello tienen un programa de ayuda para un colegio de Ecuador, en el cual ya con todo lo recaudado se ha conseguido construir la primera planta de una escuela. 

Se emite en on-line, en ella participan todos los niños del cole, así como profesores, personal administrativo, familias, etc. Esta subvencionada por la generalitat valenciana, ya que es un proyecto educativo. El importe máximo que reciben es de 3000 euros anuales. También es importante destacar que la programación está dividida por varias secciones:

• Noticias nacionales: Son buscadas por los niños y ellos mismos realizan un resumen de.
• Noticias del cole: Son vivencias de los niños.
• Mensajes
• Recetas de cocina: Se implican a los padres, el AMPA, los vecinos, otros coles. La elección de las comidas son a eleccion de los niños.
• Historias y cuentos inventados: Se hace una selección por parte de los docentes entre todos los cuentos que realizan los niños.
• Pequenanzas: Participan los niños de infantil, dicen poemas, canciones, adivinanzas.
• Entrevistas: Participan tanto docentes como también famosos, actores, cantantes, escritores, psicólogos, deportistas, docentes, etc. 

Los programas que se usan para la realización de las secciones son totalmente gratuitos, algunos de ellos son: programas para el montaje de las voces,  facebook, skipe, mensenger, youtube, goear, ivoax, etc. 

Es muy importante destacar que la radio motiva mucho a todos los niños del colegio por lo que se usa para que los niños se comporten mejor en las aulas y fuera de ellas, de esto se aprovechan tanto docentes como familiares. Un caso que me llamó mucho la atención es la participación de un niño con trastorno de bipolaridad, es un trastorno grave, se ha conseguido que este niño se motive y regule sus comportamientos, a consecuencia de esto a participado cinco veces. Es muy importante destacar que en este proyecto educativo no se excluye a nadie siempre que se porten bien.

La radio cuenta con colaboraciones tanto a nivel nacional como internacional, y son: 

• La cope de alicante.
• Radio virtualidades educativa, en Méjitco.
• Con un profesor de Perú que tiene una radio.
• Un padre de un alumno del colegio, que tiene amplios conocimientos sobre el tema.
• Onda Benidorm.
• Otros países como:  Bruselas, California, etc.
• Radio ZAKA, donde se les explicó España.
• Pepe Hernández, profesor de lengua y literatura.

También se han realizado programas en conjunto con otras radios:

• Trasmitierra, que es un programa para hablar del mundo. Tienen el segundo premio de postcas educativo.
• Todos unidos por un clip.
• 18/12, es un programa que se envía a Bruselas.
• Radio entre culturas, surgió del ampa del colegio. Se reunieron muchos programas cada uno de un lugar del mundo y se emitió.

Otra de las oportunidades que ofrece la Radio es que los niños conozcan las diferentes culturas de su colegio, ya que este colegio debido a su situación geográfica tiene mucha diversidad de culturas. Por lo que se propuso que cada niño hiciera un anuncio según su lengua materna para que así los niños pudieran conocer los idiomas, costumbres...de sus compañeros

Los premios con los que cuenta este proyecto educativo son: Premios recibidos Generalitat Valenciana, el de la reina, premio de escuela pública, premio del defensor del menor, concurso de trasmitierra, congreso de cled 2011, finalista del premio educa red.

Por último, me gustaría decir que me gusto mucho el proyecto de esta profesora, ya que es un proyecto que no excluye a nadie, y son los propios niños los locutores principales, además incluye en él las TICS y esto es muy importante porque es la realidad actual, ya que los niños necesitan innovar a través de ellas y adquieren sus propios conocimientos. También me gustaría destacar que esta charla me ilusiono muchísimo ya que la ponente, Mada reflejaba su ilusión y pasión por su profesión y los niños, además en todo momento se mostró muy cercana y nos hizo participes a todos. Por ello, me hizo recordar que debo de ponerle mucha ilusión a mi profesión y buscar la mejor forma de motivar a los niños, y que no me debo de dejar influenciar por las opiniones erróneas que quieran desprestigiar mi trabajo.